[[{"content_id":35280,"content_number":0,"portal_id":37,"lang_id":"fa","content_title":"محورهای همایش","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":" \r\n\r\n                الف)بخش تعلیم وتربیت\r\n\r\n• تربیت معلم و توسعه شایستگی های سیاسی- اجتماعی دانشجو معلمان\r\n\r\n•تربیت معلم و توسعه سیاسی –اجتماعی در جامعه\r\n\r\n•تشکل های دانشجویی و تربیت سیاسی-اجتماعی دانشجو معلمان\r\n\r\n•برنامه های مکمل و غیررسمی و تربیت سیاسی و اجتماعی دانشجو معلمان\r\n\r\n•ابعاد شایستگی سیاسی و اجتماعی معلم\r\n\r\n•نقش معلمان در تربیت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان\r\n\r\n•شایستگی و مهارت های مورد نیاز معلمی در تربیت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان\r\n\r\n•سند تحول بنیادین آموزش و پرورش, تربیت سیاسی و اجتماعی و تربیت معلم\r\n\r\n•سند دانشگاه اسلامی, تربیت سیاسی و اجتماعی و تربیت معلم\r\n\r\n•کرسی های آزاداندیشی ,نظریه پردازی,تربیت سیاسی و اجتماعی و تربیت معلم\r\n\r\n•مفروضات تربیت سیاسی و اجتماعی در تربیت معلم\r\n\r\n•ضرورت توجه به شایستگی سیاسی و اجتماعی معلم\r\n\r\n•شایستگی سیاسی و اجتماعی در میان معلمان ایران و جهان\r\n\r\n•ظرفیت برنامه درسی تربیت معلم برای تحقق شایستگی سیاسی و اجتماعی در میان دانشجو معلمان\r\n\r\n•چگونگی پیگیری شایستگی سیاسی و اجتماعی در تدوین و اجرای برنامه های درسی\r\n\r\n•چالش های تربیت سیاسی و اجتماعی در تربیت معلم\r\n\r\n•اقتضائات تربیتی محیط تربیت معلم برای تحقق شایستگی سیاسی و اجتماعی در دانشجو معلم\r\n\r\n•آسیب شناسی تشکل های دانشجویی در دانشگاه\r\n\r\n•جانشین پروری در نظام تعلیم و تربیت\r\n\r\n•برون سپاری فعالیت های اداری و آموزشی\r\n\r\n•توسعه متوازن آموزش و پرورش\r\n\r\n•توانمندسازی و خوداتکایی دانشگاه ها\r\n\r\n•نظام انتصابات مدیران آموزشی\r\n\r\n•چالش های نظام بازنشستگی منابع انسانی\r\n\r\n•اصلاح ساختار اداری سازمان های دولتی\r\n\r\n \r\n\r\nب)بخش استانی\r\n\r\n \r\n\r\n•نقش تربیت معلم در توسعه فرهنگی  و اجتماعی استان\r\n\r\n•نقش تربیت معلم در کنترل آسیب های اجتماعی استان\r\n\r\n•نقش فرهنگیان استان در بهبود عملکرد میزبانی مراسم اربعین\r\n\r\n•جایگاه اخلاق در تعالی تربیت سیاسی و اجتماعی دانشجو معلمان\r\n\r\n•نقش دانشجویان در بهبود توسعه متوازن استان\r\n\r\n•دانشجو و ارتقای فرهنگ و ادبیات بومی\r\n\r\n•تربیت سیاسی و اجتماعی دانشجویان و نقش آن در ارتقای سرمایه اجتماعی استان\r\n\r\n•زمینه های ایجاد مشارکت دانشجویان در برنامه های ملی و استانی\r\n\r\n•توانمند سازی نیروی انسانی","content_html":"

 <\/p>\n\n

                الف)بخش تعلیم وتربیت<\/p>\n\n

• تربیت معلم و توسعه شایستگی های سیاسی- اجتماعی دانشجو معلمان<\/div>\n\n
•تربیت معلم و توسعه سیاسی –اجتماعی در جامعه<\/div>\n\n
•تشکل های دانشجویی و تربیت سیاسی-اجتماعی دانشجو معلمان<\/div>\n\n
•برنامه های مکمل و غیررسمی و تربیت سیاسی و اجتماعی دانشجو معلمان<\/div>\n\n
•ابعاد شایستگی سیاسی و اجتماعی معلم<\/div>\n\n
•نقش معلمان در تربیت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان<\/div>\n\n
•شایستگی و مهارت های مورد نیاز معلمی در تربیت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان<\/div>\n\n
•سند تحول بنیادین آموزش و پرورش, تربیت سیاسی و اجتماعی و تربیت معلم<\/div>\n\n
•سند دانشگاه اسلامی, تربیت سیاسی و اجتماعی و تربیت معلم<\/div>\n\n
•کرسی های آزاداندیشی ,نظریه پردازی,تربیت سیاسی و اجتماعی و تربیت معلم<\/div>\n\n
•مفروضات تربیت سیاسی و اجتماعی در تربیت معلم<\/div>\n\n
•ضرورت توجه به شایستگی سیاسی و اجتماعی معلم<\/div>\n\n
•شایستگی سیاسی و اجتماعی در میان معلمان ایران و جهان<\/div>\n\n
•ظرفیت برنامه درسی تربیت معلم برای تحقق شایستگی سیاسی و اجتماعی در میان دانشجو معلمان<\/div>\n\n
•چگونگی پیگیری شایستگی سیاسی و اجتماعی در تدوین و اجرای برنامه های درسی<\/div>\n\n
•چالش های تربیت سیاسی و اجتماعی در تربیت معلم<\/div>\n\n
•اقتضائات تربیتی محیط تربیت معلم برای تحقق شایستگی سیاسی و اجتماعی در دانشجو معلم<\/div>\n\n
•آسیب شناسی تشکل های دانشجویی در دانشگاه<\/div>\n\n
•جانشین پروری در نظام تعلیم و تربیت<\/div>\n\n
•برون سپاری فعالیت های اداری و آموزشی<\/div>\n\n
•توسعه متوازن آموزش و پرورش<\/div>\n\n
•توانمندسازی و خوداتکایی دانشگاه ها<\/div>\n\n
•نظام انتصابات مدیران آموزشی<\/div>\n\n
•چالش های نظام بازنشستگی منابع انسانی<\/div>\n\n
•اصلاح ساختار اداری سازمان های دولتی<\/div>\n\n
 <\/div>\n\n

ب)بخش استانی<\/p>\n\n

 <\/div>\n\n
•نقش تربیت معلم در توسعه فرهنگی  و اجتماعی استان<\/div>\n\n
•نقش تربیت معلم در کنترل آسیب های اجتماعی استان<\/div>\n\n
•نقش فرهنگیان استان در بهبود عملکرد میزبانی مراسم اربعین<\/div>\n\n
•جایگاه اخلاق در تعالی تربیت سیاسی و اجتماعی دانشجو معلمان<\/div>\n\n
•نقش دانشجویان در بهبود توسعه متوازن استان<\/div>\n\n
•دانشجو و ارتقای فرهنگ و ادبیات بومی<\/div>\n\n
•تربیت سیاسی و اجتماعی دانشجویان و نقش آن در ارتقای سرمایه اجتماعی استان<\/div>\n\n
•زمینه های ایجاد مشارکت دانشجویان در برنامه های ملی و استانی<\/div>\n\n
•توانمند سازی نیروی انسانی<\/div>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2015-09-05 11:55:19","content_date_event":"2015-09-05 11:55:19","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2015-09-05 12:07:01","content_date_register":"2015-09-05 11:56:25","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":6324,"eid":6324,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":".\/file\/37\/attach\/197001\/attach.png","300":".\/file\/37\/attach\/197001\/attach.png","400":".\/file\/37\/attach\/197001\/attach.png","600":".\/file\/37\/attach\/197001\/attach.png","900":".\/file\/37\/attach\/197001\/attach.png","1200":".\/file\/37\/attach\/197001\/attach.png"}}]}]]