[[{"content_id":34756,"content_number":0,"portal_id":37,"lang_id":"fa","content_title":"دکتر مهرمحمدی :\r\nشهیدان رجایی وباهنر نماد دولتمردی درایران هستند","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":" \r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\nدکتر مهرمحمدی در آیین افتتاحیه گردهمایی رویش تخصصی:\r\n\r\nشهیدان رجایی وباهنر نماد دولتمردی درایران هستند\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\nدکتر مهرمحمدی سرپرست دانشگاه فرهنگیان در آیین \r\n\r\nافتتاحیه دومین گردهمایی رویش ضمن ابراز خرسندی از\r\n\r\nبرگزاری دومین دوره این همایش و حضور در جمع \r\n\r\nدانشجومعلمان و اساتید این دوره با تبریک دهه کرامت \r\n\r\nو گرامیداشت هفته دولت گفت: این هفته که در آستانه ورود به آن هستیم به واسطه شهادت شهیدان \r\n\r\nرجایی و باهنر نامگذاری شده، دو دولت مردی که \r\n\r\nاز نمادهای آموزش و پروش کشور نیز هستند.\r\n\r\nوی خاطرنشان کرد: اینکه نماد دولتمردی از آموزش و پرورش برخاسته و در پیوند با مدیریت در آموزش و پرورش است نشان از نکته ظریفی برای توفیق در نظام\r\n\r\nتعلیم و تربیت کشور است.\r\n\r\nوی در ادامه ضمن قدردانی از میزبانان این گردهمایی معاونت فرهنگی و اجتماعی سازمان مرکزی و مسئولان پردیس حکیم فردوسی البرز و استان البرز گفت:تابستان امسال، تابستان ویژه ای است از این حیث که نشاط و جوشش فراوانی در برنامه های دانشگاه برای دانشجومعلمان ایجاد شد و فعالیت های جدی برای دستیابی به ایده سال تحصیلی پیوسته انجام شد.\r\n\r\nسرپرست دانشگاه فرهنگیان افزود: البته تا تحقق کامل سال تحصیلی پیوسته هنوز راه زیادی مانده اما مقصد ما این است که فاصله ای بین 9 ماه تحصیلی رسمی و 3 ماه تابستان با برنامه های غیررسمی فرهنگی و تربیتی وجود نداشته و یکسال تحصیلی رسمی و غیررسمی اما پیوسته و بدون تعطیلی داشته باشیم.\r\n\r\nوی، ادامه داد: بر همین اساس در تابستان جاری نسبت به سال های گذشته اتفاقات مبارک و برنامه های بیشتری را شاهد بودیم.\r\n\r\nدکتر مهرمحمدی بر اهمیت پوشش کمی و کیفی فعالیت ها در تابستان تاکید کرد و گفت: اهتمام ما بر این است که برنامه های سال تحصیلی پیوسته برای دانشجومعلمان فراگیر بوده و کمتر دانشجویی از این فرآیند دور مانده باشد.\r\n\r\nوی در همین راستا به برگزاری املپیاد ورزشی در روزهای گذشته در زنجان اشاره کرد و گفت: در این برنامه 2500 دانشجومعلم حضور یافتند، همچنین برنامه هایی نظیر حیات طیبه 450 نفر و طرح ایرانشناسی و ایرانگردی نیز با 400 نفر ظرفیت دانشجومعلمان تابستان دانشجومعلمان را پوشش داد.\r\n\r\nسرپرست دانشگاه فرهنگیان از دیگر برنامه های سال تحصیلی پیوسته به برگزاری طرح رویش دختران و پسران در معاونت فرهنگی و اجتماعی و نشست های پویش در معاونت پژوهشی اشاره کرد.\r\n\r\nوی خاطر نشان کرد: ترم تابستانی نیز با 14000 دانشجومعلم باعث شد در تابستان جاری تقریبا پوششی فراگیر برای دانشجومعلمان داشته باشیم، در عین حال تلاشمان این است که ظرف زمانی تابستان صرف فعالیت های فرهنگی، اجتماعی و برنامه درسی غیررسمی و تربیتی شود.\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\nدکتر مهرمحمدی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به دریافت مجوز شکل گیری تشکل های اسلامی کنار کانون ها و انجمن ها گفت: این موضوع یکی از دغدغه هایی بود که اخیرا زمینه رفع آن فراهم شد.\r\n\r\nدر ادامه دکتر مهرمحمدی با بیان نکاتی پیرامون همایش رویش تخصصی گفت: اولین نکته قابل توجه این است که شما به عنوان منتخبان دانشگاه فرهنگیان وظیفه هدایت کمی و کیفی فعالیت های فرهنگی محوله را برعهده خواهید داشت، لذا باید به نشر آنچه امروز و اینجا می آموزید اهتمام ورزید.\r\n\r\nوی ادامه داد: باید ظرفیت کارآفرینی در مجموعه های خود ایجاد کنید، کار شما از نوع تاسیسی است. \r\n\r\nسرپرست دانشگاه فرهنگیان از جمله جلوه های کارآفرینی را موفقیت و خلاقانه برخورد کردن با تاسیس کانونها و انجمن ها برشمرد.\r\n\r\nدومین نکته ای که دکتر مهرمحمدی در خصوص همایش رویش به آن اشاره کرد همراهی اساتید بود.\r\n\r\nوی در این خصوص گفت: حضور و همراهی اساتید در این گردهمایی نماد ایفای نقش فرهنگی و بهره گیری از ظرفیت فاخر آنها در نقش های تربیتی در دانشگاه فرهنگیان است.\r\n\r\nمهرمحمدی از کانون ها به عنوان فضایی برای استفاده از ظرفیت های بالفعل جامعه در راستای دستیابی به شایستگی های معلمی به عنوان سومی نکته مهم در گرهمایی رویش یاد کرد و گفت: استفاده از ظرفیت کانون ها بستر سازی برای بهره گیری از ظرفیت های بیرونی است و این یعنی همان نگاه قائل به تربیت معلم به عنوان امر ملی.\r\n\r\nوی افزود: پشیبانی از کانون ها نماد استفاده از ظرفیت های ملی در حوزه تربیت معلم است.\r\n\r\nسرپرست دانشگاه فرهنگیان استفاده از شخصیت های برجسته در گردهمایی رویش را به عنوان چهارمین نکته این برنامه برشمرد و گفت: بهره گیری از حضور شخصیت های برجسته ای که نقش حساس هادی و حامی را بر عهده دارند وجه شاخص دیگر این فعالیت است.\r\n\r\nوی در این راستا خاطر نشان کرد: مدیریت بهینه این است که اساتید ضمن ایفای نقش هدایتی خود راه را بر ابتکار و خلاقیت دانشجو معلمان نیز نبندند.","content_html":"

 <\/p>\n\n

\n
\n
\n
\n
دکتر مهرمحمدی در آیین افتتاحیه گردهمایی رویش تخصصی:<\/h6>\n\n

شهیدان رجایی وباهنر نماد دولتمردی درایران هستند<\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

\"http:\/\/cfu.ac.ir\/cache\/2\/attach\/201508\/95617_3426490002_628_268.jpg\"<\/p>\n\n

دکتر مهرمحمدی سرپرست دانشگاه فرهنگیان در آیین <\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n

افتتاحیه دومین گردهمایی رویش ضمن ابراز خرسندی <\/span>از<\/span><\/span><\/p>\n\n

برگزاری دومین دوره این همایش و حضور در جمع <\/span><\/span><\/p>\n\n

دانشجومعلمان و اساتید این دوره با تبریک دهه کرامت <\/span><\/span><\/p>\n\n

و گرامیداشت هفته دولت گفت: این هفته که در آستانه ورود به آن هستیم به واسطه شهادت شهیدان <\/span><\/span><\/p>\n\n

رجایی و باهنر نامگذاری شده، دو دولت مردی که <\/span><\/span><\/p>\n\n

از نمادهای آموزش و پروش کشور نیز هستند.<\/span><\/span><\/p>\n\n

وی خاطرنشان کرد: اینکه نماد دولتمردی از آموزش و پرورش برخاسته و در پیوند با مدیریت در آموزش و پرورش است نشان از نکته ظریفی برای توفیق در نظام<\/span><\/span><\/p>\n\n

تعلیم و تربیت کشور است.<\/span><\/span><\/p>\n\n

وی در ادامه ضمن قدردانی از میزبانان این گردهمایی معاونت فرهنگی و اجتماعی سازمان مرکزی و مسئولان پردیس حکیم فردوسی البرز و استان البرز گفت:تابستان امسال، تابستان ویژه ای است از این حیث که نشاط و جوشش فراوانی در برنامه های دانشگاه برای دانشجومعلمان ایجاد شد و فعالیت های جدی برای دستیابی به ایده سال تحصیلی پیوسته انجام شد.<\/span><\/span><\/p>\n\n

سرپرست دانشگاه فرهنگیان افزود: البته تا تحقق کامل سال تحصیلی پیوسته هنوز راه زیادی مانده اما مقصد ما این است که فاصله ای بین 9 ماه تحصیلی رسمی و 3 ماه تابستان با برنامه های غیررسمی فرهنگی و تربیتی وجود نداشته و یکسال تحصیلی رسمی و غیررسمی اما پیوسته و بدون تعطیلی داشته باشیم.<\/span><\/span><\/p>\n\n

وی، ادامه داد: بر همین اساس در تابستان جاری نسبت به سال های گذشته اتفاقات مبارک و برنامه های بیشتری را شاهد بودیم.<\/span><\/span><\/p>\n\n

دکتر مهرمحمدی بر اهمیت پوشش کمی و کیفی فعالیت ها در تابستان تاکید کرد و گفت: اهتمام ما بر این است که برنامه های سال تحصیلی پیوسته برای دانشجومعلمان فراگیر بوده و کمتر دانشجویی از این فرآیند دور مانده باشد.<\/span><\/span><\/p>\n\n

وی در همین راستا به برگزاری املپیاد ورزشی در روزهای گذشته در زنجان اشاره کرد و گفت: در این برنامه 2500 دانشجومعلم حضور یافتند، همچنین برنامه هایی نظیر حیات طیبه 450 نفر و طرح ایرانشناسی و ایرانگردی نیز با 400 نفر ظرفیت دانشجومعلمان تابستان دانشجومعلمان را پوشش داد.<\/span><\/span><\/p>\n\n

سرپرست دانشگاه فرهنگیان از دیگر برنامه های سال تحصیلی پیوسته به برگزاری طرح رویش دختران و پسران در معاونت فرهنگی و اجتماعی و نشست های پویش در معاونت پژوهشی اشاره کرد.<\/span><\/span><\/p>\n\n

وی خاطر نشان کرد: ترم تابستانی نیز با 14000 دانشجومعلم باعث شد در تابستان جاری تقریبا پوششی فراگیر برای دانشجومعلمان داشته باشیم، در عین حال تلاشمان این است که ظرف زمانی تابستان صرف فعالیت های فرهنگی، اجتماعی و برنامه درسی غیررسمی و تربیتی شود.<\/span><\/span><\/p>\n\n

\n
\"cleardot.gif\"<\/span><\/span><\/div>\n<\/div>\n\n

دکتر مهرمحمدی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به دریافت مجوز شکل گیری تشکل های اسلامی کنار کانون ها و انجمن ها گفت: این موضوع یکی از دغدغه هایی بود که اخیرا زمینه رفع آن فراهم شد.<\/span><\/span><\/p>\n\n

در ادامه دکتر مهرمحمدی با بیان نکاتی پیرامون همایش رویش تخصصی گفت: اولین نکته قابل توجه این است که شما به عنوان منتخبان دانشگاه فرهنگیان وظیفه هدایت کمی و کیفی فعالیت های فرهنگی محوله را برعهده خواهید داشت، لذا باید به نشر آنچه امروز و اینجا می آموزید اهتمام ورزید.<\/span><\/span><\/p>\n\n

وی ادامه داد: باید ظرفیت کارآفرینی در مجموعه های خود ایجاد کنید، کار شما از نوع تاسیسی است. <\/span><\/span><\/p>\n\n

سرپرست دانشگاه فرهنگیان از جمله جلوه های کارآفرینی را موفقیت و خلاقانه برخورد کردن با تاسیس کانونها و انجمن ها برشمرد.<\/span><\/span><\/p>\n\n

دومین نکته ای که دکتر مهرمحمدی در خصوص همایش رویش به آن اشاره کرد همراهی اساتید بود.<\/span><\/span><\/p>\n\n

وی در این خصوص گفت: حضور و همراهی اساتید در این گردهمایی نماد ایفای نقش فرهنگی و بهره گیری از ظرفیت فاخر آنها در نقش های تربیتی در دانشگاه فرهنگیان است.<\/span><\/span><\/p>\n\n

مهرمحمدی از کانون ها به عنوان فضایی برای استفاده از ظرفیت های بالفعل جامعه در راستای دستیابی به شایستگی های معلمی به عنوان سومی نکته مهم در گرهمایی رویش یاد کرد و گفت: استفاده از ظرفیت کانون ها بستر سازی برای بهره گیری از ظرفیت های بیرونی است و این یعنی همان نگاه قائل به تربیت معلم به عنوان امر ملی.<\/span><\/span><\/p>\n\n

وی افزود: پشیبانی از کانون ها نماد استفاده از ظرفیت های ملی در حوزه تربیت معلم است.<\/span><\/span><\/p>\n\n

سرپرست دانشگاه فرهنگیان استفاده از شخصیت های برجسته در گردهمایی رویش را به عنوان چهارمین نکته این برنامه برشمرد و گفت: بهره گیری از حضور شخصیت های برجسته ای که نقش حساس هادی و حامی را بر عهده دارند وجه شاخص دیگر این فعالیت است.<\/span><\/span><\/p>\n\n

وی در این راستا خاطر نشان کرد: مدیریت بهینه این است که اساتید ضمن ایفای نقش هدایتی خود راه را بر ابتکار و خلاقیت دانشجو معلمان نیز نبندند.<\/span><\/span><\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2015-08-26 08:51:31","content_date_event":"2015-08-26 08:51:31","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2015-08-26 09:02:42","content_date_register":"2015-08-26 08:59:41","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":6324,"eid":6324,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":".\/file\/37\/attach\/197001\/attach.png","300":".\/file\/37\/attach\/197001\/attach.png","400":".\/file\/37\/attach\/197001\/attach.png","600":".\/file\/37\/attach\/197001\/attach.png","900":".\/file\/37\/attach\/197001\/attach.png","1200":".\/file\/37\/attach\/197001\/attach.png"}}]}]]