[[{"content_id":236219,"content_number":0,"portal_id":37,"lang_id":"fa","content_title":"فراخوان مقاله\r\nجهت انتشار در فصلنامه مطالعات بین رشته ای در آموزش\r\n","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"&nbsp;\r\n\r\nفصلنامه مطالعات بین رشته ای در آموزش به صاحب امتیازی دانشگاه فرهنگیان یزد و با رویکرد توسعه دانش بومی،انجام تحقیقات تطبیقی در حوزه آموزش، شناسایی چالش ها و مسایل موجود درآموزش معلم،و گسترش پژوهش در میان دانشجویان و معلمان و....از کلیه پژوهشگران و صاحب نظران دعوت می نماید جهت انتشار اولین شماره نشریه مقالات علمی و پژوهشی خود را در محورهای زیر به دفتر نشریه ارسال نمایند.\r\n\r\nمحورها\r\n\r\n\r\n\tجایگاه آموزش و نقش آن در برنامه های 5 ساله توسعه و سایر اسناد بالادستی\r\n\tآینده پژوهی آموزش در ایران با نگاه ویژه به تربیت معلم و دانشگاه فرهنگیان\r\n\tرویکردها و الگوهای آموزش،چالش ها و راهکارها\r\n\tنظریه های مرتبط با آموزش و خاستگاه های آن در مکاتب فلسفی\r\n\tاهداف،عناصر و رویکردهای برنامه های رسمی و غیررسمی و تربیت معلم\r\n\tفناوری های نوین و دانش بنیان و نقش و جایگاه آن در آموزش\r\n\t&nbsp;مبانی تعلیم و تربیت اسلامی و انگاره های برخواسته از آن در تربیت معلم\r\n\tتوانایی های شناختی و فراشناختی، انواع هوش و تفکر در آموزش\r\n\t&nbsp;جنسیت، زبان، نژاد، قومیت&zwnj;ها، فرهنگ ایرانی و آموزش چند فرهنگی در مدرسه\r\n\tارتباط آموزش با انواع سرمایه(اجتماعی.فرهنگی.اقتصادی و...)\r\n\tمدیریت و رهبری آموزشی و نقش آن در توسعه پایدار\r\n\tمطالعت تطبیقی در آموزش\r\n\tنقش و جایگاه کارورزی ، کارآموزی و آموزش های مهارت محور در تربیت معلم\r\n\tنقش و جایگاه روایت پژوهی،اقدام پژوهی و درس پژوهی در توسعه حرفه ای معلم\r\n\tسایر حوزه های مرتبط\r\n\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nتوجه :\r\n\r\n- ارسال مقاله برای نشریه، انجام فرآیند داوری و انتشار و دسترسی به تمامی مقالات آرشیوی این نشریهبه صورت کاملا رایگان می باشد.\r\n\r\n- از تمامی نویسندگان گرامی خواهشمندیم مقاله خود را براساس فرمت نشریه تنظیم کنند (جهت اطلاع از فرمت نشریه به قسمت راهنمای نویسندگان در سایت فصلنامه مراجعه شود).\r\n\r\n- رعایت کلیه مفاد اصول اخلاقی مندرج در سایت فصلنامه الزامی می باشد.\r\n\r\n- علاقه مندان می تواند مقالات خود را در محورهای فوق به نشانی http:\/\/ise.cfu.ac.ir\/ ارسال نمایند.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;\r\n","content_html":"<p align=\"center\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p align=\"right\"><span dir=\"RTL\">فصلنامه مطالعات بین رشته ای در آموزش به صاحب امتیازی دانشگاه فرهنگیان یزد و با رویکرد توسعه دانش بومی،انجام تحقیقات تطبیقی در حوزه آموزش، شناسایی چالش ها و مسایل موجود درآموزش معلم،و گسترش پژوهش در میان دانشجویان و معلمان و....از کلیه پژوهشگران و صاحب نظران دعوت می نماید جهت انتشار اولین شماره نشریه مقالات علمی و پژوهشی خود را در محورهای زیر به دفتر نشریه ارسال نمایند.<\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><strong>محورها<\/strong><\/p>\r\n\r\n<ol>\r\n\t<li dir=\"RTL\">جایگاه آموزش و نقش آن در برنامه های 5 ساله توسعه و سایر اسناد بالادستی<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\">آینده پژوهی آموزش در ایران با نگاه ویژه به تربیت معلم و دانشگاه فرهنگیان<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\">رویکردها و الگوهای آموزش،چالش ها و راهکارها<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\">نظریه های مرتبط با آموزش و خاستگاه های آن در مکاتب فلسفی<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\">اهداف،عناصر و رویکردهای برنامه های رسمی و غیررسمی و تربیت معلم<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\">فناوری های نوین و دانش بنیان و نقش و جایگاه آن در آموزش<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\">&nbsp;مبانی تعلیم و تربیت اسلامی و انگاره های برخواسته از آن در تربیت معلم<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\">توانایی های شناختی و فراشناختی، انواع هوش و تفکر در آموزش<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\">&nbsp;جنسیت، زبان، نژاد، قومیت&zwnj;ها، فرهنگ ایرانی و آموزش چند فرهنگی در مدرسه<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\">ارتباط آموزش با انواع سرمایه(اجتماعی.فرهنگی.اقتصادی و...)<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\">مدیریت و رهبری آموزشی و نقش آن در توسعه پایدار<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\">مطالعت تطبیقی در آموزش<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\">نقش و جایگاه کارورزی ، کارآموزی و آموزش های مهارت محور در تربیت معلم<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\">نقش و جایگاه روایت پژوهی،اقدام پژوهی و درس پژوهی در توسعه حرفه ای معلم<\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\">سایر حوزه های مرتبط<\/li>\r\n<\/ol>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\" style=\"margin-right:.25in;\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\" style=\"margin-right:.5in;\"><strong>توجه :<\/strong><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\" style=\"margin-right:.5in;\">- ارسال مقاله برای نشریه، انجام فرآیند داوری و انتشار و دسترسی به تمامی مقالات آرشیوی این نشریهبه صورت کاملا رایگان می باشد.<\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\" style=\"margin-right:.5in;\">- از تمامی نویسندگان گرامی خواهشمندیم مقاله خود را براساس فرمت نشریه تنظیم کنند (جهت اطلاع از فرمت نشریه به قسمت راهنمای نویسندگان در سایت فصلنامه مراجعه شود).<\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\" style=\"margin-right:.5in;\">- رعایت کلیه مفاد اصول اخلاقی مندرج در سایت فصلنامه الزامی می باشد.<\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\" style=\"margin-right:.5in;\">- علاقه مندان می تواند مقالات خود را در محورهای فوق به نشانی <a href=\"http:\/\/ise.cfu.ac.ir\/\"><span dir=\"LTR\">http:\/\/ise.cfu.ac.ir<\/span>\/<\/a> ارسال نمایند.<\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\">&nbsp;<\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2022-12-31 09:37:57","content_date_event":"2022-12-31 09:37:57","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2022-12-31 09:41:29","content_date_register":"2022-12-31 09:40:30","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":215,"eid":215,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":".\/file\/37\/attach\/197001\/attach.png","300":".\/file\/37\/attach\/197001\/attach.png","400":".\/file\/37\/attach\/197001\/attach.png","600":".\/file\/37\/attach\/197001\/attach.png","900":".\/file\/37\/attach\/197001\/attach.png","1200":".\/file\/37\/attach\/197001\/attach.png"}}]}]]